หากคุณกำลังวางแผนจะสอบ IELTS ในเร็วๆ นี้ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคุณคงได้ฝึกทำแบบทดสอบการพูดมาบ้างแล้ว และพยายามพัฒนาให้พูดได้อย่างมั่นใจและคล่องแคล่วมากขึ้น คุณคงได้พยายามปรับปรุงความถูกต้องของภาษาที่ใช้ด้วย และอาจลองใช้คำศัพท์ที่ไม่ใช่คำพื้นฐานมากนักบ้างแล้ว

แต่คุณรู้หรือไม่ว่า การออกเสียง มีน้ำหนักถึง 25% ของคะแนนการสอบพูดของคุณ? (เกณฑ์อื่นๆ ได้แก่ ความคล่องแคล่วและความต่อเนื่อง 25% ทรัพยากรคำศัพท์ 25% และความหลากหลายและความถูกต้องทางไวยากรณ์ 25%.)

หากการออกเสียงของคุณไม่ดี คุณก็จะยิ่งยากที่จะได้คะแนนสูงใน 3 ด้านอื่น ๆ ด้วย เพราะผู้สอบอาจไม่สามารถได้ยินการใช้ไวยากรณ์หรือคำศัพท์ที่น่าประทับใจของคุณได้

การออกเสียงถูกระบุไว้อย่างไร?

ในการสอบ IELTS มีตัวชี้วัดหลักสามประการที่ใช้ในการประเมินการออกเสียง ได้แก่:

• ระดับความยากลำบากที่ผู้ฟังต้องเผชิญ คือ ผู้ฟังต้องใช้ความพยายามมากเพียงใดเพื่อเข้าใจคุณ?

• ปริมาณคำพูดที่ฟังไม่เข้าใจ คือ ส่วนที่พูดออกไปแล้วมีเท่าใดที่คนอื่นฟังไม่เข้าใจ

• ความชัดเจนของอิทธิพลจากภาษาแม่ของผู้ทำข้อสอบ (เช่น มีความแตกต่างที่สังเกตได้ชัดเจนในด้านการเน้นเสียง จังหวะ เสียงแต่ละตัว เป็นต้น เมื่อเปรียบเทียบกับผู้พูดภาษาแม่หรือไม่)

ด้านล่างนี้คือเกณฑ์การให้คะแนนที่เปิดเผยต่อสาธารณะสำหรับส่วน “การออกเสียง” ของการทดสอบการพูด (ดูเกณฑ์การให้คะแนนฉบับเต็มได้ที่ https://www.ielts.org/-/media/pdfs/speaking-band-descriptors.ashx

คุณจะเห็นว่าบางช่วง เช่น ช่วง 5 ไม่มีคำอธิบาย แต่ช่วงเหล่านี้แสดงว่าการออกเสียงของผู้พูดอยู่ระหว่างช่วงที่อยู่ด้านบนและด้านล่าง

โดยทั่วไป สามารถตีความระดับคะแนนดังต่อไปนี้ได้ดังนี้ 9: ผู้พูดภาษาแม่, 8: ใกล้เคียงกับผู้พูดภาษาแม่, 6: พอใช้, 4: ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย, 2: หรือแย่มาก

ทำอย่างไรเพื่อเพิ่มคะแนนการออกเสียงของคุณ?

เคล็ดลับ 1 – ให้แน่ใจว่าเนื้อหาของคุณเข้าใจได้ง่ายตลอดทั้งบทความ

นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณไม่สามารถมีสำเนียงได้ สำเนียงนั้นไม่มีปัญหา ผู้พูดภาษาแม่เองก็มีสำเนียงที่แตกต่างกันไปตามภูมิลำเนา อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้หมายความว่าสำเนียงของคุณไม่ควรส่งผลต่อความชัดเจนในการสื่อสาร หากมีผลกระทบดังกล่าว ให้ดูเคล็ดลับข้อ 2 และ 3 ด้านล่าง

นอกจากนี้ ควรระวังอย่าพูดเร็วเกินไปหรือเสียงเบาเกินไปด้วย บางชาติ เช่น ชาวสเปน มักพูดด้วยความเร็วที่มากกว่าความเร็วในการพูดภาษาอังกฤษทั่วไป ส่วนบางคนก็พูดเสียงเบาโดยธรรมชาติ

ลองคิดถึงผู้สอบดูครับ เพราะจะยากมากสำหรับพวกเขาที่จะประเมินการใช้ภาษาของคุณ หากพวกเขาฟังไม่ชัดเจน หรือต้องพยายามอย่างหนักเพื่อตามทันคำพูดของคุณ โดยทั่วไปแล้ว การพูดให้เสียงดังขึ้นและช้าลงกว่าปกติสักหน่อย ก็ไม่เสียหายอะไร สิ่งนี้อาจทำได้ยากเมื่อคุณรู้สึกกังวล ดังนั้นลองดูเคล็ดลับต่อไปนี้เพื่อช่วยลดความกังวลก่อนสอบ https://www.s-cool.co.uk/articles/how-to-keep-calm-during-your-foreign-language-oral-exam และ https://lovetolearnenglish.com/tips-for-ielts-and-toefl/2020/3/4/manage-your-anxiety-and-nerves-during-the-ielts-speaking-test

เคล็ดลับที่ 2 – แก้ไขข้อผิดพลาดในการออกเสียง

เรื่องนี้อาจค่อนข้างยาก เพราะคุณต้องการให้ใครสักคนพูดกับคุณอย่างตรงไปตรงมาโดยไม่เกรงใจ ขอให้คนพูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ (หรือครูของคุณ) ฟังคุณอ่านย่อหน้าต่อไปนี้จากหนังสือ http://accent.gmu.edu/howto.php และจดบันทึกเสียงหรือคำใดที่คุณออกเสียงผิด (ย่อหน้านี้มีความพิเศษเพราะมันรวมเสียงเกือบทุกเสียงในภาษาอังกฤษไว้ทั้งหมด)

โปรดโทรให้สเตลลา ขอให้เธอนำของเหล่านี้จากร้านมาด้วย: ถั่วลันเตาสด 6 ช้อน, ชีสบลูชีสแผ่นหนา 5 แผ่น, และอาจมีของกินเล่นสำหรับพี่ชายเธอชื่อบ็อบด้วย เราต้องการงูพลาสติกตัวเล็กและกบของเล่นตัวใหญ่สำหรับเด็กๆ ด้วย เธอสามารถใส่ของเหล่านี้ลงในถุงสีแดง 3 ใบ และเราจะไปพบเธอวันพุธที่สถานีรถไฟ

คุณยังสามารถอ่านคำแต่ละคำบนแผนภูมิเสียง (phonemic chart) ที่ https://www.englishclub.com/images/pronunciation/Phonemic-Chart.jpg และขอให้เพื่อนที่พูดภาษานั้นเป็นภาษาแม่ช่วยระบุเสียงที่คุณมีปัญหาในการออกเสียงได้อย่างแม่นยำ

เมื่อคุณระบุจุดที่มีปัญหาแล้ว ให้ขอคู่ของคุณแสดงตัวอย่างเสียงนั้นให้คุณดู เพื่อที่คุณจะได้เห็นว่าปากและลิ้นของเขากำลังทำอย่างไร ถ่ายวิดีโอเขาขณะทำเสียงนั้น แล้วคุณก็เปิดกล้องโทรศัพท์มาถ่ายตัวเองขณะพยายามทำเสียงเดียวกัน

หลังจากนั้น คุณสามารถฝึกเสียงที่รู้สึกยากได้ร่วมกับเพื่อน โดยใช้รายชื่อคู่เสียงที่คล้ายกัน (เสียงที่มักถูกสับสน) https://www.tinyteflteacher.co.uk/teach-english/pronunciation/minimal-pair-list และใบฝึกการออกเสียง Pronunciation Journey http://hancockmcdonald.com/materials/pronunciation-journey

เคล็ดลับที่ 3. ใช้ลักษณะการออกเสียงที่หลากหลาย

การออกเสียงไม่ใช่เพียงเรื่องของเสียงแต่ละตัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะอื่นๆ เช่น การเน้นเสียงในคำ การเน้นเสียงในประโยคและรูปคำที่อ่อนลง จังหวะและการแบ่งกลุ่มคำ น้ำเสียง และการพูดที่ต่อเนื่อง เมื่อใช้ลักษณะเหล่านี้อย่างถูกต้อง จะไม่ทำให้ผู้ฟังรู้สึกขัดหู และช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจคุณได้ง่ายขึ้น แต่เมื่อใช้อย่างผิดวิธี จะทำให้เสียงฟังดูไม่เป็นธรรมชาติ หรือทำให้การเข้าใจกันยากขึ้น

คุณสามารถเห็นได้จากเกณฑ์การให้คะแนนว่า เพื่อได้คะแนน 9 ในส่วนการออกเสียง คุณต้อง ‘ใช้ลักษณะการออกเสียงอย่างครบถ้วน ด้วยความแม่นยำและความละเอียดอ่อนตลอดทั้งการพูด’

ด้านล่างนี้คือสรุปคุณสมบัติแต่ละอย่าง สำหรับการฝึกฝนหรืออธิบายเพิ่มเติม ผมขอแนะนำหนังสือสามเล่มต่อไปนี้:

• เน้นทักษะการฟังและการพูดใน IELTS โดย Kerry O’Sullivan และ Steven Thurlow

• IELTS Listening & Speaking ฉบับที่ 3 โดย Denise Young, Neilane Liew, Alet Doornbusch และ Marilyn Treasure

• English Pronunciation in Use ของ Jonathan Marks, Mark Hancock, Martin Hewings และ Silvie Donna

การเน้นเสียงในคำ คือคำที่ใช้เพื่ออธิบายการเน้นเสียงบนพยางค์บางพยางค์ในคำ ดูตัวอย่างต่อไปนี้:

ภาพถ่าย

การถ่ายภาพ

โฆษณา

โฆษณา

สังเกตว่าจุดเน้นเสียงจะเปลี่ยนไปตามรูปของคำ หากเน้นเสียงผิดพยางค์ คำนั้นอาจฟังไม่เข้าใจได้ เมื่อเรียนคำใหม่ คุณสามารถตรวจสอบจุดเน้นเสียงในพจนานุกรมได้ จุดเน้นเสียงจะถูกระบุด้วยเครื่องหมายอะพอสทรอฟี (') ก่อนพยางค์ที่เน้นเสียง เช่น ‘Photograph, Pho’tography’

การเน้นเสียงในประโยคหมายถึงการเน้นคำบางคำในประโยค โดยทั่วไป ในภาษาอังกฤษ เราจะเน้นเสียงเฉพาะคำที่ให้ข้อมูลเท่านั้น ดังนั้น ในคำถาม ‘Have you got a pen?’ คำ ‘got’ และ ‘pen’ จะถูกเน้นเสียง

บางครั้งการเปลี่ยนคำที่เน้นเสียงในประโยคอาจทำให้การเน้นเสียงหรือแม้กระทั่งความหมายเปลี่ยนไป คลิกที่นี่เพื่อดูวิธีการ https://www.wordstress.info/word-stress/sentence-stress/

หากเสียงบางตัวถูกเน้น เสียงอื่น ๆ อาจกลายเป็นเสียงอ่อนลง เรามักเปลี่ยนเสียงสระของคำในไวยากรณ์ทั่วไปเพื่อให้เสียงนุ่มนวลและพูดได้ง่ายขึ้น ตัวอย่างเช่น ในประโยค ‘I’ve been to China’ คำว่า I และ China ถูกเน้น ในขณะเดียวกัน /biːn/ จะกลายเป็น /bɪn/ และ /tuː/ จะกลายเป็น /tə/ รูปแบบเสียงอ่อนหลายแบบจะมีเสียง /ə/ เสียงนี้เรียกว่า schwa ซึ่งเป็นเสียงที่พบบ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ เพราะออกเสียงได้ง่ายมาก คุณแทบไม่ต้องเปิดปากหรือขยับปากเลยเพื่อสร้างเสียงนี้

จังหวะคือดนตรีของภาษา ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่เน้นจังหวะการออกเสียง ซึ่งหมายความว่าคำที่เน้นเสียงอย่างชัดเจนจะเป็นตัวกำหนดจังหวะ ลองพูดสามประโยคต่อไปนี้และแตะนิ้วตามจังหวะดูสิ คุณแตะนิ้วไปกี่ครั้ง

คุณรู้จักชายแก่ที่อาศัยอยู่ปลายถนนไหม?

ฟ้าผ่าและเสียงฟ้าร้องที่เกิดขึ้นอย่างกะทันหันทำให้สัตว์ต่าง ๆ ตกใจ

ร้านเครื่องประดับในศูนย์การค้าจะปิดตัวลงในเดือนหน้า

(คุณพูดว่า 4, 5 และ 7 ใช่ไหม? ถ้าใช่ คุณมีความเข้าใจที่ดีเกี่ยวกับจังหวะของภาษาอังกฤษ)

สังเกตการแบ่งเป็นกลุ่ม (และจุดเน้นของคำ) ในประโยคสุดท้าย:

วิธีที่คุณหยุดพักหรือแบ่งคำพูดออกเป็นส่วนๆ จะส่งผลต่อจังหวะการพูดภาษาอังกฤษของคุณ การหยุดพักสามารถช่วยให้ผู้ฟังแยกแยะระหว่างข้อมูลสำคัญกับข้อมูลพื้นหลังได้ แต่อย่าหยุดพักนานเกินไป เพราะจะทำให้จังหวะการพูดของคุณถูกรบกวน และผู้ฟังจะรู้สึกไม่สบายใจเมื่อฟังคุณพูด

การเน้นเสียง (intonation) หมายถึงวิธีการที่เสียงขึ้นลงขณะพูด นี่เป็นลักษณะการออกเสียงที่ซับซ้อนที่สุด โดยสามารถถ่ายทอดอารมณ์และท่าทางต่าง ๆ ได้อย่างหลากหลาย เช่น ความกระตือรือร้นหรือความเบื่อหน่าย ความสนใจหรือความไม่สนใจ ความรำคาญ หรือความไม่เห็นด้วย

การปรับโทนเสียงยังช่วยให้ผู้ฟังรู้ว่าเมื่อใดถึงตาเขาที่จะพูด และคาดหวังคำตอบแบบใด เช่น เป็นคำถามหรือคำกล่าว การเรียนรู้วิธีใช้การเน้นเสียงอย่างเหมาะสมเพื่อไม่ให้ฟังดูหยาบคายหรือน่าขบขันอาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย แต่โดยทั่วไปแล้ว การผสมผสานระหว่างการขึ้นและลงของเสียงจะทำให้คำพูดของคุณฟังดูนุ่มนวล มีจังหวะ และเข้าใจได้ง่าย

ลองพูดคำเล่นลิ้นต่อไปนี้ออกเสียงดังๆ สามครั้งด้วยความเร็วสูงสุดเท่าที่คุณทำได้

ใกล้หูหนึ่ง หูที่ใกล้กว่า หูที่เกือบจะน่าขนลุก

เธอขายเปลือกหอยริมชายหาด เปลือกหอยที่เธอขายนั้นคือเปลือกหอย เธอแน่ใจ

เพื่อพูดให้เร็วขึ้น บางครั้งเราต้องเชื่อมเสียงกัน เช่น คำว่า “an ear” กลายเป็น “anear” หรือเพิ่มเสียงเข้าไป เช่น “eerie ear” กลายเป็น “eerie year” หรือตัดเสียงออก เช่น “sells seashells” กลายเป็น “sellseashells” ทั้งหมดนี้เป็นลักษณะของการพูดที่ต่อเนื่อง หากต้องการคำอธิบายอย่างละเอียดยิ่งขึ้น คลิกที่นี่ https://www.eslbase.com/tefl-a-z/connected-speech

สรุปแล้ว

เมื่อเตรียมตัวสอบ IELTS สิ่งสำคัญคืออย่ามองข้ามการออกเสียง เพราะมันไม่เพียงแต่คิดเป็น 25% ของคะแนนการพูดโดยรวม แต่ยังส่งผลต่อระดับคะแนนที่คุณจะได้รับในเกณฑ์การประเมินอื่นๆ ด้วย

สิ่งที่คุณควรให้ความสำคัญที่สุดคือทำให้แน่ใจว่าทุกคำพูดของคุณสามารถเข้าใจได้ ตราบใดที่ผู้สอบสามารถเข้าใจคุณได้อย่างง่ายดาย สำเนียงของคุณก็จะไม่เป็นปัญหา ลองขอผู้พูดภาษาแม่หรือครูให้ประเมินอย่างตรงไปตรงมาว่าคุณต้องปรับปรุงเสียงหรือลักษณะการออกเสียงใดบ้าง แล้วใช้ทรัพยากรที่แนะนำในหน้านี้เพื่อฝึกฝน ฝึกฝน และฝึกฝนต่อไปอีกเรื่อยๆ ขอให้โชคดี!

หากคุณเห็นว่าบล็อกนี้มีประโยชน์ ลองอ่านบล็อกอื่นๆ ในชุดนี้ด้วย เช่น “ทำไมการออกเสียงจึงสำคัญในข้อสอบ IELTS (และคุณสามารถทำอย่างไรได้)”

คลิกที่นี่

หรือสอบถามที่นี่เกี่ยวกับการเรียน IELTS ที่ Lexis English

เรียนภาษาอังกฤษที่ไบรอนเบย์ นักเรียนของ Lexis English ได้เรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษทั่วไป, IELTS, FCE, CAE และหลักสูตรภาษาอังกฤษควบคู่กับการเล่นเซิร์ฟ ที่โรงเรียนซึ่งมีบรรยากาศเป็นกันเองและมืออาชีพ ตั้งอยู่ใจกลางเมืองไบรอนเบย์ และห่างจากชายหาดเพียง 15 นาทีเท่านั้น