렉시스 바이런 베이에서 진행된 가나가와 교사들의 몰입형 연수 체험

지난 2주 동안, 렉시스 바이런 베이(Lexis Byron Bay)는 가나가와현에서 온 교사 6분을 초청해 교사 연수 프로그램을 진행할 수 있어 큰 영광이었습니다. 슌스키, 유이치, 히로키, 사요, 유키, 카나 선생님과 친해질 수 있어 정말 기뻤습니다.

그들은 오전에는 렉시스 바이런 베이(Lexis Byron Bay)의 다른 학생들과 함께 수업을 듣고, 오후에는 다양한 전문성 개발 세션에 참여할 수 있는 프로그램을 이수했습니다.

오후 세션에는 말하기 워크숍이나 문법 워크숍 진행, 다양한 수준의 수업 4개를 참관, 렉시스 바이런 베이(Lexis Byron Bay) 교사 전문성 개발(PD) 세션 참석, 오류 정정부터 교실 내 기술 활용에 이르기까지 다양한 주제의 강의, 그리고 마지막으로 이번 경험의 주요 내용과 일본으로 돌아가 자신의 수업에 적용하고자 하는 점을 상세히 소개하는 발표가 포함되었습니다.

학생들은 또한 호주에서 유학하는 것이 어떤 느낌인지 직접 체험해 보기 위해 현지 가정(때로는 다른 학생들과 함께)에서 홈스테이를 했습니다.

뒷줄 왼쪽부터 오른쪽 순서: 슌스케, 히로키, 유키, 카나. 앞줄 왼쪽부터 오른쪽 순서: 유이치, 사요

가나가와 현 교사들을 만나보세요

히로키

히로키는 폴 선생님의 CAE 수업에 참여했는데, 폴 선생님은 히로키가 학습 과정 전반에 걸쳐 열정적이었다고 말했습니다. 히로키는 폴 선생님과 함께한 수업을 ‘탁월했다’고 평가했습니다. 그는 이 수업에서 얻은 네 가지 핵심 요소로 다양한 구동사, 비슷해 보이지만 중요한 단어와 문법 구조의 미묘한 차이, 원어민 발음의 특징, 그리고 자신의 의견을 표현할 수 있는 능력의 중요성을 꼽았습니다.

히로키는 또한 호스트 가족에 대해 “정말 친절하고, 다정하며, 아주 좋은 분들이셨다”고 칭찬했다. 그는 바이런 베이에서 머무는 동안 골프도 한 라운드 즐길 수 있었다.

카나

카나 역시 폴에게서 수업을 들었는데, 폴은 카나가 일본으로 돌아가 자신의 수업에 활용할 수 있도록 가능한 한 많은 지식과 정보를 흡수하기 위해 열심히 노력했다고 말했다. 카나는 이번에 사귄 새로운 친구들과 렉시스 바이런 베이(Lexis Byron Bay)의 선생님들이 이번 경험에서 가장 좋았던 점이라고 말했다.

그녀는 문법 워크숍을 지켜보는 것도 정말 즐거워했으며, 영어로 문법을 가르치는 것이 가능하다는 사실을 알게 되었다고 말했습니다(모든 수강생들은 일본어로만 영어를 가르쳤다고 말했습니다). 또한 일본으로 돌아가면 직접 시도해 보고 싶다고 했습니다. 아울러 그녀는 렉시스(Lexis) 교사들이 문법 수업에 STT(학생 말하기 시간)를 얼마나 많이 포함시키는지 보는 데도 흥미를 보였습니다.

사요

사요는 레이첼 선생님과 아드리엔 선생님과 함께 IELTS 수업을 들었습니다. 그녀는 수업 내용에 적극적으로 참여하며 학습 자료를 확실히 이해하려고 노력했습니다. 또한 선생님들이 자신의 교육 경험에 대해 이야기해 주시는 것을 듣는 것이 정말 즐거웠다고 말했습니다.

사요는 홈스테이 생활도 정말 좋아했고, 호스트인 케빈과 스위스에서 온 유학생 레나와 많은 시간을 함께 보냈습니다. 그녀는 “케빈 씨가 정말 친절하고 든든하게 도와주셔서 홈스테이 가족으로 만나게 되어 정말 기쁩니다.”라고 말했습니다. 케빈 씨는 바이런 베이에 대해 많은 것을 알려주셨고, 등대와 바이런 베이 야생동물 보호구역에 데려가 주셔서 동물들도 볼 수 있게 해주셨어요. 이번 홈스테이는 제 인생에 정말 놀라운 경험이었고, 꼭 다시 이곳에 오고 싶어요. 또한, 스위스에서 온 또 다른 교환학생과 함께 지낼 수 있어서 정말 좋았어요. 우리는 문화적 차이에 대해 이야기를 나누었는데, 저에게 정말 큰 의미가 있었어요. 여기서 만난 모든 분들께 감사드립니다.”라고 말했습니다.

슌스케

슌스케는 CAE 과정에 참여했는데, 영어 관용구를 배우는 것이 정말 즐거웠다고 말했습니다. 또한 영어로 영어를 배우는 것이 일본어로 배우는 것보다 어떤 개념들은 오히려 더 이해하기 쉬웠다고 말했습니다.

그는 홈스테이 경험도 즐겼으며, “호스트 가족분들께서 주신 모든 도움에 정말 감사드립니다.”라고 말했다.

하지만 그가 아쉬워했던 점이 하나 있었다. 바로 PM 세션이 학생 활동 프로그램과 시간이 겹쳤다는 것이었다. 그는 “활동에 참여할 시간이 없었지만, 렉시스 바이런 베이에는 다양한 활동이 많은 것 같다. 활동이 많다는 건 학생들에게 정말 큰 도움이 된다고 생각한다. 나도 참여할 수 있었으면 좋았을 텐데’라고 말했습니다. 다행히도 그들은 바비큐와 맥주 시음 활동에는 참여할 수 있었습니다.

슌스케는 이번 2주가 일본 밖에서 보낸 시간 중 가장 긴 기간이라고 말했으며, 이번 여행을 통해 영어 학습에 대한 의욕과 여행에 대한 의욕이 모두 크게 높아졌다고 했습니다.

유이치

유이치 군도 저희 CAE 과정을 수료했으며, 이미 매우 뛰어난 영어 실력을 한층 더 갈고닦을 수 있었습니다. 그는 렉시스 바이런 베이의 가장 큰 장점은 친근한 분위기라고 말했으며, 이곳에서 배운 가장 중요한 점은 긍정적인 피드백을 아끼지 않는 안전한 학습 환경을 조성하는 것의 중요성이라고 했습니다. 또한 그는 담당 교사인 폴 선생님이 자신의 인생 이야기를 들려주거나 다른 학생들의 실제 사례를 활용해 문법을 설명함으로써 모든 수업을 개인 맞춤형으로 진행해 준 점을 정말 좋아했습니다.

유키

마지막으로, 유키가 저희 IELTS 수업을 수료했습니다. 유키는 오후에 진행된 이론 수업에서 배운 교수법이 오전 수업에서 실제로 적용되는 모습을 보는 것이 정말 즐거웠다고 말했습니다. 또한 모든 선생님들께 감사를 표하며, 특히 아드리엔과 리사 덕분에 잊지 못할 시간을 보낼 수 있었다고 전했습니다.

그녀는 또한 어학원에서 학생들이 나이 대신 영어 실력에 따라 반이 배정되는 방식과, 각 레벨이 아이들의 모국어 습득 단계와 유사한 점에 큰 관심을 보였다.

가나가와 교사 프로그램에 대한 자세한 정보

다음은 학생들이 이수한 프로그램의 보다 상세한 내용과 각 부분에 대해 학생들이 남긴 피드백 중 일부입니다.

아침 영어 수업

학교에 등교한 첫 번째 월요일, 가나가와에서 온 교사들은 영어 시험을 치렀고, 렉시스 바이런 베이(Lexis Byron Bay)의 캠퍼스 매니저이자 수석 트레이너인 리사(Lisa)와 면담을 가졌습니다. 그 후 2주 동안은 렉시스 바이런 베이의 정규 수강생들과 함께 수업을 들었습니다. 올해 참가자들은 각자의 수준과 목표에 따라 IELTS 반과 CAE 반으로 나뉘어 수업을 받았습니다.

학생들은 자신이 얼마나 많은 것을 배웠는지, 그리고 아직 배워야 할 것이 얼마나 많은지에 놀랐습니다. 한 학생은 일본에서 일할 때는 보통 일이 너무 바빠서 영어 공부에 많은 시간을 할애할 수 없기 때문에, 이번 영어 수업이 자신에게 정말 좋은 기회였다고 말했습니다.

많은 학생들이 CAE 담당 교사인 폴 선생님을 칭찬하며 수업 분위기가 정말 좋았다고 말했습니다. 한 학생은 폴 선생님이 학생들이 편안한 마음으로 영어를 배우며 즐거움을 느낄 수 있게 해준다는 점을 언급하며, 자신도 그 선생님처럼 가르치고 싶다고 말하기까지 했습니다.

사요와 유키도 IELTS 수업을 정말 즐겼으며, 각 문제 유형을 해결하는 데 도움이 되는 새로운 기법을 많이 배웠고, 아드리엔 선생님의 활기찬 수업 분위기가 마음에 들었다고 말했습니다.

유이치가 최종 발표에서 폴이 수업을 학생 개개인에 맞춰 진행하는 방식을 칭찬하며 보여준 슬라이드 중 하나

오후 입문 세션

점심 식사 후에는 가나가와에서 온 6명의 교사들을 위한 특별 프로그램이 진행되었습니다. 매일 TTT(Teacher Talk Time), 문법 설명, 말하기 교정 등 교수법과 관련된 주제를 다루는 1~2회의 강의가 진행되었습니다. 이 강의들은 리사 선생님과 렉시스 바이런 베이(Lexis Byron Bay) 소속 교사인 폴, 엘리자베스, 케일린 선생님이 진행했습니다.

학생들은 오후 세션을 통해 많은 것을 배웠다고 말했다. 올해 가장 인기가 많았던 세션은 오류 교정, 발음, 수업에 기술 활용, 그리고 학생들의 필요와 학습 스타일에 맞춘 수업 설계였다. 실제로 사요 씨는 ‘학습 스타일’ 세션을 듣고 난 뒤, 일본으로 돌아가면 VARK 학습 이론을 주제로 대학원 연구를 진행할 것을 고려하고 있다고 말했다.

말하기 및 문법 워크숍

가나가와 현의 교사들은 또한 저희의 말하기 및 문법 워크숍에 참여할 기회를 가졌는데, 처음에는 수강생으로 참여했고, 그 다음 주에는 3인 1조로 팀을 이루어 워크숍을 진행하는 역할을 맡았습니다.

이 그룹은 1주차에 진행된 관찰 활동에 참여하는 것을 즐겼으며, 유키는 말하기 워크숍이 특히 인상 깊었다고 말했는데, 그 이유는 워크숍이 학생 중심적으로 진행되었을 뿐만 아니라 체계적으로 잘 구성되어 있었기 때문이라고 했다.

다음 주, 참가자들은 처음에는 워크숍을 진행하는 데 모두 긴장했지만, 활동이 끝난 후에는 모두 그 경험을 정말 즐겼다고 말했습니다. 거의 모든 참가자에게 이번이 일본인이 아닌 학생들을 가르친 첫 경험이었는데, 그들은 각기 다른 국적의 학생들이 영어를 말할 때 각기 다른 어려움을 겪고 있으며, 활동에 대한 반응도 일본 학생들과는 완전히 다르다는 점을 깨달았습니다.

“일본어를 모국어로 하지 않는 사람들 앞에서 수업을 진행해도 자신감이 생겼습니다. 또한, 문법을 영어로 가르칠 수도 있다는 사실을 깨달았습니다.”

사요는 또한 동료 강사인 유키와 히로키와 함께 워크숍을 기획하는 과정이 얼마나 즐거웠는지, 그리고 그들로부터 얼마나 많은 것을 배웠는지에 대해서도 이야기했다.

수업 참관

두 번째 주 화요일 아침, 가나가와 교사들은 평소 담당하던 수업에 들어가지 않았습니다. 대신, 레벨이 각기 다른 렉시스 바이런 베이(Lexis Byron Bay)의 다른 4개 수업을 참관했습니다.

관찰을 진행하기 전에, 참가자 모두에게 수업에서 중점적으로 살펴보고 싶은 한두 가지 측면을 생각해 보라고 요청했다. 어떤 이들은 TTT나 피드백 기법을 선택했고, 다른 이들은 지시 전달 방식이나 수업 진행 속도를 선택했다.

참가자 전원은 이번 참관이 유익하면서도 흥미로웠다고 입을 모았다. 카나는 대부분의 교실에서 한 활동에 소요되는 평균 시간이 고작 10~15분에 불과하다는 점이 흥미로웠으며, 덕분에 학생들이 2시간 동안 진행되는 수업 내내 집중력을 유지할 수 있었다고 말했다.

히로키를 비롯한 여러 학생들이 멜 선생님의 아름다운 칠판 활용법에 대해 언급했으며, 대부분의 학생들은 렉시스 바이런 베이 교사들을 관찰하며 얻은 가장 큰 교훈 중 하나가 긍정적인 피드백이 얼마나 많이 제공되는지와, 이것이 어떻게 안전한 학습 환경을 조성하는지에 대한 점이라고 말했습니다.

히로키가 마지막 발표를 하고 있다

렉시스 바이런 베이 교사 전문성 개발 세션

마지막 주 목요일, 가나가와 교사들은 렉시스 바이런 베이 교사들을 위한 전문성 개발(PD) 세션에 참석했습니다. 이번 세션의 주제는 ‘재미있는 쓰기 활동’이었으며, 참석자 모두가 교실에서 즐겨 사용하는 활동을 공유하도록 장려하는 ‘공유 세션’ 형식으로 진행되었습니다. 가나가와 교사 중 활동 사례를 공유하고자 하는 분은 없었지만, 모두 렉시스 바이런 베이 교사들로부터 배우는 시간을 정말 즐겼으며, 수업을 재미있게 만들려는 열정과 교재 공유에 대한 열의에 깊은 인상을 받았다고 말했습니다. 실제로 프로그램 참가자 중 한 명은 이번 2주 동안의 일정 중 가장 마음에 들었던 부분이었다고 말했습니다.

최종 발표 및 소감

마지막으로, 프로그램 마지막 날, 가나가와에서 온 여섯 명의 교사들은 2주간의 프로그램에서 얻은 주요 교훈을 주제로 10분간 발표를 하도록 요청받았습니다. 학생들 각자는 이 발표를 위해 많은 노력을 기울였으며, 발표 내용은 개성이 돋보이면서도 깊이 있는 내용이었습니다.

학생들은 발표를 통해 많은 것을 얻었다고 소감을 밝혔다. 한 학생은 “처음에는 준비할 시간이 충분하지 않아서 최종 발표가 있다는 사실만으로도 무척 긴장됐어요. 하지만 막상 발표를 시작하고 나니, 지난 2주 동안 배운 내용을 영어로 이야기하는 게 정말 즐거웠어요.”라고 말했다. 또한 다른 선생님들의 최종 발표를 듣고, 그들이 어떤 것들을 배웠는지 알게 되어 정말 즐거웠습니다.’라고 말했습니다.

다른 참가자들도 이러한 의견에 공감하며, 발표를 준비하는 과정이 자신의 생각을 재정리하고 프로그램 기간 동안 배운 내용을 되돌아보는 데 도움이 되었다고 말했습니다. 또한 각자 다른 측면을 다루었기 때문에 다른 발표를 듣는 과정에서 새로운 생각거리를 얻을 수 있었다고 덧붙였습니다.

유키는 우리 모두가 공감할 수 있는 “교사의 여정은 결코 끝나지 않는다!”라는 명언으로 발표를 마쳤습니다.

사요의 발표 자료 중, 그녀가 입문 세션에서 가장 큰 수확을 얻은 점을 보여주는 슬라이드

마무리 말씀

저희는 학생들에게 이번 경험 전반에서 가장 즐거웠던 점이 무엇인지, 그리고 향후 강좌를 위해 제안할 사항이 있는지 익명으로 의견을 제시해 달라고 요청했습니다. 건설적인 피드백으로, 학생들은 대부분 바이런을 둘러보고 워크숍 및 발표를 준비할 수 있는 자유 시간이 더 많았으면 좋았을 것이라고 입을 모았지만, 그 외에도 많은 긍정적인 소감을 전해주었습니다:

“바이런 베이에서의 숙박이 정말 즐거웠어요. 해변처럼 정말 아름다운 자연 경관이 있더라고요. 이 마을의 분위기가 정말 마음에 들어요.”

“말하기 워크숍을 진행한 것이 저에게는 가장 좋은 경험이었습니다.”

“반 친구들과 선생님들과 영어로 대화하는 것도, 아름다운 해변에 가는 것도, 멋진 카페에 가는 것도… 모든 게 정말 즐거웠어요!”

“다시 한 번 여러분의 성원에 감사드립니다. 예상했던 것보다 훨씬 더 큰 힘을 얻었습니다.”

“가족과 함께 바이런 베이로 다시 돌아올 거예요! 제 학생들도 함께할 수 있으면 좋겠네요.”

지속적인 전문성 개발의 이점에 관한 참고 사항

지난 2주는 가나가와 교사들에게만 유익했던 것은 아니었습니다. 렉시스 바이런 베이(Lexis Byron Bay)의 교사진 역시 수업 참관, 입력 수업 진행, 그리고 교사 전문성 개발 세션을 통해 이번 방문에서 많은 것을 얻었습니다. 실제로 지난 2주 동안의 경험은 지속적인 전문성 개발이 교사들에게 필수적이며, 이는 교실에서의 수업 효과는 물론 전반적인 직업 만족도까지 높여주는 수많은 이점을 제공한다는 사실을 우리 모두에게 다시금 일깨워 주었습니다.

주요 장점 중 하나는 지속적인 학습의 기회입니다. 교육은 끊임없이 진화하는 분야로, 새로운 교수법, 기술, 연구 결과가 꾸준히 등장하고 있습니다. 전문성 개발을 통해 교사들은 최신 동향을 파악할 수 있으며, 카엘린이 진행한 ‘교실에 기술 접목하기’ 세션은 그녀가 렉시스 바이런 베이 교사들에게도 진행한 바 있으며, 열렬한 호응을 얻었습니다.

또 다른 중요한 이점은 교수 역량의 향상입니다. 워크숍, 세미나, 협동 학습 경험을 통해 교사들은 교수 기법을 다듬고, 수업 운영을 위한 새로운 전략을 배우며, 학생들의 참여도를 높일 수 있는 혁신적인 방법을 발견할 수 있습니다. 이는 학생들의 학습 성과를 향상시킬 뿐만 아니라, 교사의 자신감과 직무 만족도도 높여줍니다. 입문 세션에서 다룬 주제 중 상당수는 새로운 내용은 아니었지만, 본 과정의 맥락에서 이를 다시 검토함으로써 프로그램 참가자와 강사 모두에게 새로운 아이디어를 제공했습니다.

마지막으로, 전문성 개발은 교육자들 간의 공동체 의식을 고취시킵니다. 교사들은 연수 프로그램에 참여함으로써 동료들과 교류하고, 경험을 공유하며, 공통된 과제에 대한 해결책을 함께 모색할 수 있습니다. 이러한 네트워킹은 귀중한 지원 체계를 구축하고, 교실 현장에서 바로 적용할 수 있는 아이디어를 교환하는 계기가 될 수 있습니다. 이는 가나가와현 교사들로부터 받은 피드백에서도 잘 드러났습니다. 그들은 자료와 아이디어를 공유함으로써 렉시스 바이런 베이(Lexis Byron Bay) 교사들이 얼마나 많은 시간을 절약할 수 있는지, 또한 이를 통해 교사들이 교육 현장에서 열정과 효율성을 유지하며 보람을 느낄 수 있게 되는지에 대해 언급했습니다.

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렉시스 바이런 베이는 호주에서 가장 인기 있는 유학지로 손꼽히는 곳에서 학업적 우수성을 제공하며, 이곳에서는 학업과 멋진 야외 활동을 병행할 수 있습니다. 렉시스 바이런 베이에서의 유학은 단순한 경험 그 이상이며, 바로 하나의 라이프스타일입니다! 렉시스 바이런 베이는 서핑 강습, 요리 수업, 예술 활동, 인근 명소로의 오후 나들이, 주말 종일 모험 등 타의 추종을 불허하는 방과 후 활동 일정을 제공합니다. 저희가 제공하는 과정에 대한 더 자세한 정보를 원하시면 여기를 클릭하세요.

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