Wenn du vorhast, in nächster Zeit die IELTS-Prüfung abzulegen, hast du zweifellos schon einige Sprechtests geübt und daran gearbeitet, selbstbewusster und flüssiger zu sprechen. Wahrscheinlich hast du auch versucht, deine sprachliche Genauigkeit zu verbessern, und vielleicht versucht, etwas weniger einfaches Vokabular einzubauen.

Aber wusstest du, dass die AUSSPRACHE 25 % deiner Punktzahl in der mündlichen Prüfung ausmacht? (Die anderen Kriterien sind FLÜSSIGKEIT UND ZUSAMMENHANG mit 25 %, WORTschatz mit 25 % sowie GRAMMATISCHE VIELFALT UND KORREKTHEIT mit 25 %.)

Wenn deine Aussprache schlecht ist, wird es dir auch in den anderen drei Bereichen schwerer fallen, hohe Punktzahlen zu erzielen, da dein Prüfer deinen beeindruckenden Umgang mit Grammatik und Wortschatz möglicherweise nicht erkennen kann.

Wie wird die AUSSPRACHE gekennzeichnet?

Beim IELTS-Test werden drei wichtige Kriterien zur Beurteilung der Aussprache herangezogen:

• Wie groß ist die Belastung für den Zuhörer, d. h., wie viel Aufwand muss der Zuhörer betreiben, um dich zu verstehen?

• Der Anteil an unverständlicher Sprache, d. h., wie viel von dem, was du sagst, nicht verstanden werden kann

• Inwieweit sich der Einfluss der Muttersprache des Prüfungsteilnehmers bemerkbar macht (gibt es zum Beispiel im Vergleich zu einem Muttersprachler erkennbare Unterschiede bei Betonung, Rhythmus, einzelnen Lauten usw.)

Im Folgenden findest du die öffentlich zugänglichen Bewertungskriterien für den Abschnitt „Aussprache“ der mündlichen Prüfung. (Die vollständigen Bewertungskriterien findest du unter https://www.ielts.org/-/media/pdfs/speaking-band-descriptors.ashx

Du wirst feststellen, dass es für manche Stufen – z. B. Stufe 5 – keine Beschreibungen gibt. Stattdessen zeigen diese Stufen an, dass die Aussprache des Sprechers irgendwo zwischen den darüber und darunter liegenden Stufen liegt.

Im Allgemeinen lassen sich die Stufen wie folgt interpretieren: 9: Muttersprachler, 8: muttersprachlerähnlich, 6: zufriedenstellend, 4: unterdurchschnittlich, 2: oder extrem schlecht.

Wie kannst du deine Punktzahl bei der AUSSPRACHE verbessern?

TIPP 1 – Achte darauf, dass du dich durchgehend verständlich ausdrückst

Das heißt nicht, dass du keinen Akzent haben darfst. Akzente sind völlig in Ordnung. Auch Muttersprachler haben je nach Herkunft unterschiedliche Akzente. Es bedeutet jedoch, dass dein Akzent die Verständlichkeit nicht beeinträchtigen sollte. Falls das doch der Fall ist, schau dir die Tipps 2 und 3 weiter unten an.

Achte auch darauf, nicht zu schnell oder zu leise zu sprechen. Manche Nationalitäten, z. B. die Spanier, neigen dazu, viel schneller zu sprechen, als Englisch normalerweise gesprochen wird. Manche Leute sprechen von Natur aus sehr leise.

Denk mal an den Prüfer. Es ist sehr schwer für ihn, deinen Sprachgebrauch zu bewerten, wenn er dich nicht hören kann oder Mühe hat, dir überhaupt zu folgen. Generell schadet es nicht, etwas lauter und langsamer zu sprechen, als du es normalerweise tust. Das kann schwierig sein, wenn du nervös bist. Schau dir daher die folgenden Tipps an, die dir helfen, deine Nervosität vor der Prüfung zu überwinden: https://www.s-cool.co.uk/articles/how-to-keep-calm-during-your-foreign-language-oral-exam und https://lovetolearnenglish.com/tips-for-ielts-and-toefl/2020/3/4/manage-your-anxiety-and-nerves-during-the-ielts-speaking-test

TIPP 2 – Korrigiere deine Aussprachefehler

Das kann ganz schön knifflig sein, denn du brauchst jemanden, der dir die unverblümte Wahrheit sagt. Bitte einen Muttersprachler (oder deinen Lehrer), dir zuzuhören, während du den folgenden Absatz aus „http://accent.gmu.edu/howto.php“ vorliest, und dir alle Laute oder Wörter zu notieren, die du falsch aussprichst. (Dieser Absatz ist etwas Besonderes, weil er so ziemlich jeden Laut der englischen Sprache enthält.)

Ruf bitte Stella an. Bitte sie, diese Sachen aus dem Laden mitzubringen: sechs Löffel frische Zuckererbsen, fünf dicke Scheiben Blauschimmelkäse und vielleicht einen Snack für ihren Bruder Bob. Außerdem brauchen wir eine kleine Plastikschlange und einen großen Spielzeugfrosch für die Kinder. Sie kann diese Sachen in drei rote Tüten packen, und wir treffen uns am Mittwoch mit ihr am Bahnhof.

Du kannst dir auch die einzelnen Wörter auf der Phonemtabelle https://www.englishclub.com/images/pronunciation/Phonemic-Chart.jpg vorlesen lassen und einen muttersprachlichen Freund bitten, dir dabei zu helfen, genau die Laute zu identifizieren, mit denen du Schwierigkeiten hast.

Sobald du deine Problembereiche erkannt hast, bitte deinen Partner, dir den Laut vorzumachen, damit du sehen kannst, was er mit Mund und Zunge macht. Film ihn dabei, dann kannst du die Kamera deines Handys auf dich selbst richten und dich dabei filmen, wie du versuchst, denselben Laut zu bilden.

Du können dann die Laute, die dir Schwierigkeiten bereiten, mit einem Partner üben – mithilfe einer Liste mit Minimalpaaren (Laute, die oft verwechselt werden) https://www.tinyteflteacher.co.uk/teach-english/pronunciation/minimal-pair-list und dem Arbeitsblatt „Pronunciation Journey“. http://hancockmcdonald.com/materials/pronunciation-journey

Tipp 3. Nutze eine breite Palette an Aussprachemerkmalen

Bei der Aussprache geht es nicht nur um einzelne Laute. Zu den weiteren Merkmalen der Aussprache gehören Wortbetonung, Satzbetonung und schwache Formen, Rhythmus und Chunking, Intonation sowie die zusammenhängende Sprache. Wenn du diese Merkmale richtig einsetzt, fallen sie nicht auf und machen es deinem Gesprächspartner einfach leichter, dich zu verstehen. Wenn du sie falsch einsetzt, klingen sie unnatürlich oder erschweren das Verständnis.

Wie du in den Bewertungskriterien sehen kannst, musst du, um eine 9 für „Aussprache“ zu erreichen, „die gesamte Bandbreite der Aussprachemerkmale durchgehend präzise und nuanciert anwenden“.

Im Folgenden findest du eine Zusammenfassung der einzelnen Funktionen. Für weitere Übungen und Erklärungen empfehle ich dir die folgenden drei Bücher:

• „Focusing on IELTS Listening and Speaking Skills“ von Kerry O’Sullivan und Steven Thurlow

• „IELTS Listening & Speaking“, 3. Auflage, von Denise Young, Neilane Liew, Alet Doornbusch und Marilyn Treasure

• „English Pronunciation in Use“ von Jonathan Marks, Mark Hancock, Martin Hewings und Silvie Donna

Mit „Wortbetonung“ bezeichnet man die Betonung bestimmter Silben in einem Wort. Schau dir die folgenden Beispiele an:

Foto

Fotografie

Anzeige

Werbung

Achte darauf, wie sich die Betonung je nach Wortform verschiebt. Wenn du die falsche Silbe betonst, kann das Wort unverständlich werden. Wenn du ein neues Wort lernst, kannst du die Betonung in deinem Wörterbuch nachschlagen. Die Betonung wird durch ein Apostroph vor der betonten Silbe gekennzeichnet, z. B. „Photograph“, „Pho’tography“.

Die Satzbetonung beschreibt die Betonung bestimmter Wörter in einem Satz. Im Englischen werden im Allgemeinen nur die Inhaltswörter betont. In der Frage „Have you got a pen?“ werden also „got“ und „pen“ betont.

Manchmal ändert sich durch das Austauschen der betonten Wörter in einem Satz die Betonung oder sogar die Bedeutung. Klick hier, um zu sehen, wie das geht: https://www.wordstress.info/word-stress/sentence-stress/

Wenn manche Laute betont werden, können andere schwächer klingen. Oft verändern wir den Vokal von gebräuchlichen Grammatikwörtern, damit sie weicher und leichter auszusprechen sind. Zum Beispiel werden in „I’ve been to China“ die Wörter „I“ und „China“ betont. Dagegen wird /biːn/ zu /bɪn/ und /tuː/ zu /tə/. Viele schwache Formen enthalten den Laut /ə/. Dieser Laut wird „Schwa“ genannt. Er ist der häufigste Laut in der englischen Sprache, weil er so einfach auszusprechen ist. Dein Mund muss sich dafür kaum öffnen oder bewegen.

Rhythmus ist die Musik der Sprache. Englisch ist eine betonungszeitgesteuerte Sprache, was bedeutet, dass stark betonte Wörter den Rhythmus bestimmen. Versuch mal, die drei folgenden Sätze auszusprechen und klopfe dabei mit den Fingern im Rhythmus mit. Wie oft hast du geklopft?

Kennst du den alten Mann, der weiter unten in der Straße wohnt?

Plötzliche Blitze und Donnerschläge erschreckten die Tiere.

Das Juweliergeschäft in der Einkaufspassage wird nächsten Monat schließen.

(Hast du 4, 5 und 7 gesagt? Wenn ja, hast du ein gutes Gespür für den Rhythmus der englischen Sprache.)

Achte mal auf die Satzgliederung (und die Wortbetonung) im letzten Satz:

Die Art und Weise, wie du Pausen einlegst oder Sätze in Abschnitte unterteilst, beeinflusst deinen Rhythmus beim Englischsprechen. Pausen können den Zuhörern helfen, zwischen wichtigen Informationen und Hintergrundinformationen zu unterscheiden. Aber mach keine zu langen Pausen, sonst wird dein Rhythmus gestört und es wird unangenehm, dir zuzuhören.

Unter Intonation versteht man die Art und Weise, wie die Stimme beim Sprechen an- und absteigt. Sie ist mit Abstand das komplexeste Merkmal der Aussprache und kann eine Vielzahl von Zuständen und Einstellungen vermitteln, darunter Begeisterung oder Langeweile, Engagement oder Gleichgültigkeit, Verärgerung oder Uneinigkeit.

Die Intonation hilft unserem Gesprächspartner außerdem zu erkennen, wann er an der Reihe ist zu sprechen und welche Art von Antwort erwartet wird – also, ob es sich um eine Frage oder eine Aussage handelt. Zu lernen, wie man Intonation richtig einsetzt, ohne unhöflich oder lächerlich zu klingen, kann eine Herausforderung sein, aber im Allgemeinen sorgt eine Kombination aus steigenden und fallenden Tonhöhen dafür, dass deine Sprache angenehm, melodisch und leicht zu verstehen ist.

Sprich die folgenden Zungenbrecher dreimal so schnell wie möglich laut aus.

Ein Ohr ganz in der Nähe, ein noch näheres Ohr, ein fast unheimliches Ohr

Sie verkauft Muscheln am Strand. Die Muscheln, die sie verkauft, sind Muscheln, da ist sie sich sicher.

Um schnell zu sprechen, müssen wir manchmal Laute miteinander verbinden, z. B. wird aus „an ear“ „anear“, einen zusätzlichen Laut hinzufügen, z. B. wird aus „eerie ear“ „eerie year“, oder einen Laut weglassen, z. B. wird aus „sells seashells“ „sellseashells“. Das sind alles Merkmale der zusammenhängenden Sprache. Für eine ausführlichere Erklärung klick hier: https://www.eslbase.com/tefl-a-z/connected-speech

Zusammenfassend lässt sich sagen,

Bei der Vorbereitung auf deinen IELTS-Test solltest du deine Aussprache auf keinen Fall vernachlässigen, denn sie macht nicht nur 25 % deiner Gesamtpunktzahl im mündlichen Teil aus, sondern kann auch Einfluss darauf haben, wie hoch du bei den anderen Bewertungskriterien benotet wirst.

Deine Priorität sollte es sein, sicherzustellen, dass alles, was du sagst, verstanden werden kann. Solange der Prüfer dich gut verstehen kann, ist dein Akzent kein Problem. Bitte einen Muttersprachler oder Lehrer, dir eine ehrliche Einschätzung zu geben, an welchen einzelnen Lauten oder Aussprachemerkmalen du noch arbeiten musst, und nutze dann die auf diesen Seiten vorgeschlagenen Ressourcen, um zu üben, zu üben und noch mehr zu üben. Viel Glück!

Wenn du diesen Blogbeitrag hilfreich fandest, schau dir doch auch unsere anderen Beiträge aus dieser Reihe an, zum Beispiel „Warum die Aussprache beim IELTS-Test wichtig ist (und was du dagegen tun kannst)“.

Hier klicken.

Oder informiere dich hier über IELTS-Kurse bei Lexis English.

Lerne Englisch in Byron Bay. Die Schüler von Lexis English belegen Kurse in Allgemeinem Englisch, IELTS, FCE, CAE sowie „Englisch plus Surfen“ in einer freundlichen und professionellen Schule mitten im Herzen von Byron Bay und nur 15 Minuten vom Strand entfernt.